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論文成果

來源:晉江市教師進修學校       日期:2011/2/25      閱讀:7874 次       作者:

姓名時間論文論著篇目發表刊物名稱及獲獎論文等級備注
許白恩2018年第10期在知識重構中提升化學信息素養——初中化學《燃燒與滅火》同課異構的觀察與思考中小學教學研究CN刊物
許白恩2018年第9期基于化學信息素養提升的實踐策略研究中小學教學研究CN刊物
許白恩2018年第9期基于CPUP模型理論的熟手教師課堂教學行為研究中學化學教與學CN刊物
林培育2018年8月以“四有”提高小學科學探究的有效性教師CN刊物
施麗聰2018年3月由篇及類,多樣呈現,關注目的——基于教材的群文閱讀教學福建教育CN刊物
施世杰2018年2月提升初中辦學質量的五個“不走失”福建教育CN刊物
黃瑩2018年2月在特殊教育教學中應用信息技術手段的再思考教師CN刊物
莊娥霞2018年第2期團隊 分享 成長——教師團體心理訓練設計心理健康教育CN刊物
施鳳鶴2018年第2期基于信息素養的“三線法”教學——以初中“廚房中的化學”綜合復習課為例化學教與學CN刊物
賀德斌2018年1月基于核心素養的初中物理綜合探究實驗開發研究——以用注射器測量大氣壓的改進實驗為例中學物理CN刊物
陳金燦2017年第31期中學信息技術教學中運用微信公眾平臺初探考試周刊CN刊物
陳淑端2017年12月整合視野下新技術和小學語文教學的有效融合新教師CN刊物
陳建新2017年11月基于問題導引模式的物理課堂教學研究中小學教學研究CN刊物
陳建新2017年9月數形結合助推初中物理入門新課程教學CN刊物
鄭鈴華2017年9月“家風教育”對未成年人思想品德的影響與對策時代教育CN刊物
陳建新2017年9月在“變”與“不變”中尋求比值定義的本質——基于數形結合的物理教學新思路中學教學參考CN刊物
陳曉清2017年9月巧設任務 分層教學——淺談初中信息技術課堂教學實踐考試周刊CN刊物
施麗聰2017年7月細品語言之奇,領悟表達之妙——以《黃山奇石》為例福建教育CN刊物
施麗聰2017年7月初見黛玉“視角”中的那些人——“鳳辣子”初見林黛玉》教學實錄及評析小學教學CN刊物
施麗聰2017年6月非連續性文本閱讀微課程的建構人民教育CN刊物
林麗婷2017年第9期攜手詩詞,傳承文化——從《中國詩詞大會》說開去文教資料CN刊物
施麗聰2017年第8期測評融入閱讀教學,指向閱讀能力的提升中小學教學研究CN刊物
陳淑端2017年第7期四節思維“體操”練就學生習作“體格”新教師CN刊物
蘇海云2017年第4期晉江市幼兒園課程實施現狀的調查研究幼兒教育研究CN刊物
施麗聰2017年4月適切策略讀童話 閱讀素養再提升福建教育CN刊物
施麗聰2016年第12期小學語文教與學小學語文教與學CN刊物
謝惠燕2016年第11期2016年高考理綜全國I卷生物學試題解析生物學教學CN刊物
莊娥霞2016年10月借助箱庭療法改善中學生人際交往不良現象的個案研究中學課程輔導CN刊物
陳寧波2016年10月創客教育在信息技術教學中的實踐與探究福建電腦CN刊物
施麗聰2016年9月核心問題為主、批注筆記為輔的閱讀教學策略談——北師大版四年級下冊《海上的日出》為例福建教育CN刊物
蔡秋洪2016年9月拾“錯”而上,提高反思能力在福建省小學數學教育教學專題論文評選中獲一等獎 
楊婉瑜2016年8月例談網絡環境下高三政治時政專題的復習模式及其反思中學教學參考CN刊物
許白恩
施鳳鶴
2016年第8期圍繞五個“心”上好“第一課”中學化學CN刊物
尤斐爾2016年7月關于“零經驗”教師投放區域材料的新思考——以晉江市本土教育資源開發為例福建教育CN刊物
蔡惠汝2016年7月三維教學法在英語時態教學案例分析中的應用——以仁愛版七年級下學期Unit 7 Section C The Birthday Party “學習過去時態”為例福建教育CN刊物
李霞美2016年6月幼兒園體驗式閱讀教學策略一二教育CN刊物
蔡福山2016年第4期摸球到底“摸”出了什么——關于“統計與概率”的教學追問新教師CN刊物
尤斐爾2016年3月盤活鄉土資源 創設主題區域的實踐與思考——以晉江市靈源街道靈水幼兒園為例幼兒教育研究CN刊物
洪民族2016年2月體育與健康學科運動技能教學微課視頻的編排中國學校體育CN刊物
蘇海云2016年第2期巧用繪本推進幼兒戲劇表演的策略幼兒教育研究CN刊物
蔡惠汝2016年1月高中英語課文教學目標與教學活動設計的統一——北師大版 Unit 19 Lesson 3 Body Language福建教育CN刊物
蔡惠汝2015年第39期北師大版Module One Unit One Culture Corner English Tea and Coffee Culture 教學設計思路淺析讀寫算CN刊物
陳淑端2015第34期小語閱讀創新思維教學模式研究課程教育研究CN刊物
施純林2015第23期教學目標是不該被忽視的教學起點——以初中地理教學目標設計為例基礎教育研究CN刊物
陳淑端2015年19期低碳課堂 低碳寫話——淺談如何構建簡約而高效的低碳寫話課堂讀寫算CN刊物
謝惠燕2015年17期信息技術在高中生物教學中的應用的研究讀寫算CN刊物
陳婷艷2015年12月歷史教學中創設問題情境的價值取向中國培訓CN刊物
陳婷艷2015年12月由課標引發的對歷史教學內容簡約化的思考亞太教育CN刊物
張燕芳2015年12月從“白茅”到“紅玫瑰”看愛情意象的變化雪蓮CN刊物
黃集體2015年12月《義務教育歷史課程標準》(2011年版)背景下初中歷史課堂教學效益觀的再思考課程教育研究CN刊物
姚清潮2015年12月中學語文生成性課堂教學研究課程教育研究CN刊物
林培育2015年12月基于數學思想的新課程小學計算教學讀寫算CN刊物
陳建新2015年11月繪制藍圖 打開物理學習的大門中學物理CN刊物
王雯2015年11月綜合實踐活動課程實施基本規范探索福建基礎教育研究CN刊物
賀德斌2015年11月略談初中物理實驗復習課的三種新模式中學物理CN刊物
楊婉瑜2015年10月基于學習風格差異的思想品德課教學對策中學教學參考CN刊物
王雯2015年10月基于兒童創意的綜合實踐活動探究中國教師CN刊物
莊娥霞2015年10月團體心理輔導與學生積極心理品質教育的思考福建教學研究CN刊物
施麗聰2015年9月文本解讀四部曲——以北師大版《獻你一束花》為例小學語文教師CN刊物
蘇海云2015年第9期探索區域聯動新模式 謀求優勢互補新發展——晉江市創新區域聯動教研模式的探索與實踐湖北教研CN刊物
施麗聰2015年7月群文閱讀“倒逼”學習方式的轉變福建教育CN刊物
陳曉清2015年7月翻轉課堂理念的中學信息技術教學模式的實現讀寫算CN刊物
鄭鈴華2015年6月思想政治教學中重視學生對知識的理解當代教研論叢CN刊物
陳淑端2015年6月踐行課標理念  回歸習作本真考試周刊CN刊物
謝惠燕2015年4月互動式微課“組成細胞的分子”微設計中學生物學CN刊物
蘇海云2015年3月發展幼兒合作行為的有效策略——以大班結構游戲為例福建幼兒教育CN刊物
尤斐爾2015年第2期幼兒科學探究式學習策略研究福建幼兒教育CN刊物
李鄭養2015年1月教育虛擬社區促進教學變革當代教研論叢CN刊物
蔡秋洪2015年1月營造動靜結合的和諧數學課堂新課程導學CN刊物
許白恩2014年11月網絡課堂輔助初高中化學銜接學習的構建及實踐福建教學研究CN刊物
許白恩2014年11月例談基于課程標準的化學探究性學案教學新課程CN刊物
陳曉清2014年11月當前初中信息技術教學中存在的問題及對策探析文理導航CN刊物
陳漢民2014年9月淺議中小學心理輔導當代教研論叢CN刊物
黃海明2014年9月“半成品加工”策略在信息技術課堂中的應用考試周刊CN刊物
陳曉清2014年8月開展初中信息技術有效性教學的探索與實踐新課程CN刊物
姚清潮2014年7月中學語文“體悟”閱讀教學實踐與策略研究讀寫算CN刊物
王雯2014年5月開發過程記錄手冊 規范活動過程指導福建教育CN刊物
林培育2014年4月讓學生在過程中建構數學知識課程教育研究CN刊物
施麗聰2014年4月關注三個“支點”落實“語用”教學新教師CN刊物
陳漢民2014年4月淺談校園心理劇在中小學心理健康教育中作用的發揮新課程CN刊物
尤斐爾2014年第2期融合多元文化資源 構建園本美術課程福建幼兒教育CN刊物
陳淑端2014年1月現代教育信息技術為小學習作教學注入新活力讀與寫CN刊物
姚清潮2014年1月初中語文“可分享性原則”課堂的構建讀寫算CN刊物
林培育2013年10月“境”由“我”設“問”由“他”生學習與科普CN刊物
蔡秋洪2013年7月“四問”搭建有效對話課堂——基于課堂理答策略的思考福建教育CN刊物
蔡金潮2013年7月新理念下高中語文有效教學探索文理導航并榮獲第二屆全國素質教育教研成果獎一等獎CN刊物
姚清潮2013年5月聚焦晉江鄉土教育資源研究點解中學作文教學優化讀寫算CN刊物
蔡金潮2013年4月中學語文閱讀教學的本真之路福建教育督導CN刊物
鄭鈴華2013年4月關注學生生活,開展生活化教學福建教育CN刊物
陳漢民2013年2月發展性心理輔導是中小學心理健康教育的當然選擇課程教育研究CN刊物
陳婷艷2013年2月信息技術下歷史片段教學的實踐與探索中學課程資源CN刊物
尤斐爾2013年2月問題導向與幼兒科學探究式學習初探新課程CN刊物
蔡金潮2013年1月晉江鄉土教育資源開發與課程實驗研究效用析解《讀寫算》并在“全國新課程教育教學優秀作品”評選活動中獲一等獎CN刊物
施麗聰2013年1月繪本閱讀教學的誤區及對策新教師CN刊物

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