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《重新想象學習: 互聯社會的學習變革》

來源:晉江市教師進修學校       日期:2019/4/8      閱讀:185 次       作者:[英]格雷厄姆·布朗-馬丁著

編輯推薦

我們必須認識到眼前的世界已經大不一樣了。

請停止從舊有的角度思考問題!世界正需要你們,而你們卻沒有回應。

讓我們重新想象片刻,什么才是真正的學習?

 

  教育界*峰會系列叢書中文版首度推出

世界教育創新峰會(WISE)被譽為教育界的奧斯卡,是一個國際范圍內的跨領域開放平臺,提倡并鼓勵創新思維和國際間交流,推廣優秀教育模式的廣泛應用,致力于利用創新實現未來教育的全面發展。

  來自11個國家的教育創新案例

    中國、加納、阿聯酋、新加坡、約旦、英國、卡塔爾、黎巴嫩、美國、巴西、印度,從亞洲到非洲,從發達國家到發展中國家,從現代化城市到連電都不通的農村,作者的足跡踏遍全世界的每個角落,點亮星星點點的教育之光。

  33位大咖談教育創新

營銷大師賽斯·高汀、語言學家諾姆•喬姆斯基、TED演說家肯·羅賓遜爵士……來自教育、設計、商業、技術等領域的學者、專家共話學習革命,一起顛覆傳統教育的思維定勢,打破教與學的牢籠,重新定義未來教育與學習的走向。

 

本書適合所有對未來學習、教育技術、教育創新感興趣的人——無論您是教育工作者、學習者還是家長!

 
內容簡介

本書系世界教育創新峰會(WISE)叢書(中文版)之一。

世界教育創新峰會(WISE,World Innovation Summit for Education)于2009年由卡塔爾基金會主席謝赫•莫薩•賓特•納賽爾殿下發起,是一項促進教育創新的跨領域全球性倡議。通過兩年一度的峰會和一系列全年項目,WISE正在促進全球合作并構筑教育的未來。

WISE叢書致力于傳播和激發創新思維和優秀實踐,探索為21世紀的生活做準備所必須面對的挑戰。創作團隊的足跡遍布全球,尋訪教育問題的創新性解決方案。

從印度的偏遠山村到加納的電子書革命,從約旦扎塔里難民營到加利福尼亞的未來教室,本書帶領讀者踏上環球之旅,尋找學與教的創新舉措。本書采訪了世界教育、技術、設計等領域的思想家與實踐者。通過旅行游記、對話訪談、案例探究和思想錄等形式,探討了技術對教育的作用、學習的本質,以及人們如何在互聯社會中應對教與學的新挑戰。

作者簡介

[] 格雷厄姆•布朗-馬丁  

格雷厄姆是教育設計實驗室和“學習無邊界”的創始人。“學習無邊界”是一個全球性智庫,著名教育家、技術專家和創意人士匯聚于此,就學習的未來和教學新實踐展開討論,分享創見。在此之前,格雷厄姆曾跨界教育技術研究和娛樂軟件產業。他15歲就離開學校,22歲創辦了第一家公司。

[伊朗] 紐莎•塔瓦科利恩  

紐莎1981 年出生于德黑蘭,16歲開始以專業攝影師的身份活躍在伊朗新聞界。21歲后,她開始在伊拉克、黎巴嫩、敘利亞等國報道戰爭、自然災害、社會紀實,成為一名國際攝影工作者。26 歲開始為美國《國家地理》雜志工作。她的攝影作品在大英博物館、英國維多利亞和阿爾伯特博物館等展出并被永久收藏。


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