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藝術浸潤 幸福成長

來源:晉江市教師進修學校       日期:2019/3/29      閱讀:269 次       作者:

藝術實驗幼兒園新園區于20159月建成并投入使用,占地8畝,建筑面積1.05萬平方米,建筑設計以現代感外觀與童話風格內裝相結合,設有童話主題式的活動室、戲劇樂園、藝術大劇場、閱讀坊、民間工藝坊、生活體驗區、小山坡等特色場所。

學園現有教學班15個,幼兒473名,共有教職員工67名,擁有一支年輕朝氣,開拓創新的教師隊伍。學園以“建童話樂園,筑溫馨家園”為辦園文化;以“著眼幼兒,攜手家長,服務社會”為辦園宗旨;以“藝術浸潤,和諧發展——以藝抒情、以藝啟智、以藝塑質、以藝育人”為辦園理念;以培養健康快樂(樂)、文明有愛(愛)、好奇智慧(智)、誠信擔當(信)、愛美鑄美(美)的兒童為辦園目標;以“創設美育環境、搭建戲劇舞臺、注重本土文化、追尋游戲質量”為實施路徑探索“藝趣課程”,讓幼兒在享受藝術的同時幸福快樂成長。 

一、藝術文化豐富充盈

學園注重藝術化內、外環境的整體設計與規劃,將 “藝術童夢樂園”園本文化滲透于環境之中,主要體現在兩個方面。

(一)富有“美”的學園環境

1.色彩美園:學園凸顯色彩美園,以自然生態的原木色為主色調,配以綠、橙、黃等暖色系,讓孩子有溫馨感和安全感,也給孩子美的感受。

2.主題活園:創設童話城堡風格的活動室,滿足孩子的童話夢,在四個樓梯墻面上展示孩子利用不同藝術手法表征的作品。在童話屋般的接待廳創設開放式親子閱讀區。

3.藝術扮園:在二樓的“創意坊”中設民間工藝坊,讓孩子感受、欣賞、表現、創造民間藝術,創設550平方米的童話大劇場,為孩子的藝術展示活動提供平臺。

(二)富有“藝”的園本文化。

園歌《苗哆哆伴我成長》,歌詞朗朗上口,蘊意著藝幼孩子的活潑自信,以及對生活的向往,對幼兒園、家鄉、老師們的熱愛。園標則凸顯出以音樂、美術、戲劇為特色的藝術幼兒園形象,象征著以健康快樂為基礎,培育有審美情趣的全面發展的孩子。吉祥物苗哆哆,像茁壯成長的小樹苗,代表著藝幼孩子熱愛藝術、活潑開朗、健康快樂的個性品質。

二、課程體系多樣多元

學園認真貫徹《指南》精神,充分探索特色課程、主題、領域、游戲活動的有機整合關注并支持孩子的生活與學習,促進全面和諧發展。

(一)課程內容生活化:對孩子而言,生活是重要的學習內容,也是重要的學習途徑。學園樹立一日活動皆課程的意識,關注孩子生活和已有經驗,將孩子的需求與課程資源及相應的活動結合起來,在班級創設“自然角、生活區”,在園內設立生活坊、種植樂園。孩子們在“種植樂園”中進行“播種、照料、收成、享受成果”等一系列體驗活動;在生活體驗區“真體驗”,享受勞動樂趣的同時培養動手能力……孩子們的生活成為學園課程開發的生長點。

(二)課程資源本土化:學園依據《指南》精神,把幼兒生活中所感興趣的文化、民俗、事物等作為學習載體,以“帶你游晉江”為線索,開發豐富多彩的主題課程《鞋文化》《五店市》《服裝品牌》《糖果世界》等。讓幼兒從小接受本土文化的熏陶,萌發愛家鄉的情感。

(三)課程資源豐富化:抓住生活中的熱點問題,充分調動孩子的生活經驗開展主題活動。例如,以晉江申辦世中運為契機,開展主題活動《我愛運動》《助力世中運》等,讓孩子更加熱愛運動的同時關注時事,萌發自豪感。本土資源的充分挖掘與利用,使幼兒的課程內容更豐富多元。為提供充足的游戲場地和游戲內容,學園開放10余個戶外游戲區,讓孩子們在自由的空間時間里運動、游戲,既發展動作技能又培養自主學習,體驗游戲快樂。以孩子興趣為主導、藝術熏陶為目的,每年開展藝術周、戲劇主題月等藝趣課程,讓幼兒進行富有個性的藝術表現。

三、園本課程豐厚扎實

作為藝術幼兒園,學園執著于基于藝術又高于藝術、立足發展又充盈快樂的課程模式。20144月,學園啟動創意戲劇課程的研究。戲劇課程以主題課程為基本模式,融合集體教學、區域活動、游戲活動等多種形式,始終貫徹兩大堅持:一是堅持自然性,即“課程隨行于幼兒發展”,基于幼兒在戲劇主題活動中的實際情況,靈活確定課程的形式或內容;二是堅持全面性,即時刻以支持幼兒全面發展作為實施戲劇課程的基本立場,對課程進行豐富和調整。

截止到目前,學園累計形成了50個原創班本劇,既有中國傳統民間故事《西游記》《年獸來了》《老鼠嫁女》,亦有西方經典童話《國王的新衣》《獅王的新衣》《貓王的新衣》《白雪公主》《聰明的阿里巴巴》,還有趣味兒童故事《神奇的糖果店》《木偶奇遇記》《鞋匠與十個精靈》《你看起來好像很好吃》等,在原劇基礎上,自然融入了富有本土文化和時代精神的元素,深受幼兒、家長和老師的喜愛。

歷時五年,學園在創意戲劇課程方面的相關成果在全國性、全省性的專題研討會上得到推介并受到認可,同時也獲得相關權威專家的好評——2016年,著名幼兒教育專家、博士生導師許卓婭教授在觀摩學園兒童的原創劇表演后感慨道:“藝術實驗幼兒園的孩子們享受表演、敢于創造、互幫互助、樂于擔當的狀態體現了戲劇課程最激動人心的意義!”

五年來,學園借助省、市級課題,致按 力探索創意戲劇課程,積累了豐厚的課程資源,收獲了豐碩的成績。201612月戲劇課題《幼兒園創意戲劇的實踐研究》獲泉州市基礎教育課程教學研究優秀課題,并梳理出《讓兒童的創意豐盈生命》、《讓兒童的藝術潤澤心靈》三本成果集以及戲劇課程匯篇本,多篇論文在各級刊物發表并獲獎。2017年元月通過泉州市示范幼兒園評估驗收。2018年元月通過福建省示范性幼兒園評估驗收。20173月被確定為晉江市美育基地園。201712月獲福建省美育環境之星稱號。20188月獲福建省保教基地園稱號。

在上級領導的重視下,在全體教職員工的努力下,學園在實施“藝術教育,追求和諧發展”的路上越走越堅定,真正實現讓藝術浸潤孩子的心靈,讓孩子幸福快樂地成長。

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